Olá Helenaldo!
Você toca em pontos interessantes: o interesse por parte do docente e políticas capaz de dar suporte para esse processo. Sem dúvida, se docente não estiver engajado no projeto dificilmente ele sai do papel. Quanto à política ela deve ser pensada com duas vertentes. A primeira, política educacional, ou seja, dentro da escola a fim de envolver todos do ambiente escolar. E a segunda, políticas públicas que darão suporte orçamentário para que o processo aconteça de fato. Mas tudo isso precisa, em primeiríssimo lugar ser colocado no papel (projeto bem elaborado).
Gostei da estrutura do seu texto, bem próprio para rádio!